Đây là khoảng thời gian thuận lợi cho bố mẹ và bé thắt chặt hơn nữa sợi dây tình cảm ruột thịt yêu thương. Trong khoảng thời gian ba tháng ngắn ngủi này, bé chỉ làm duy nhất một việc “hết ăn rồi ngủ, ngủ rồi ăn, ăn xong lăn ra ngủ tiếp nữa nha”. Bé cũng bắt đầu có nhiều hoạt động, phản ứng thú vị, tích cực hơn với bố mẹ. Dần dà, bạn sẽ dễ dàng nhận biết rõ “tính nết”: bé yêu gì, ghét gì, thích gì, không thích gì, khi nào thì bé khoái ăn, ngủ và chơi và như thế nào ? Ra sao ? Những cái gì có thể "dụ dỗ, điều khiển" được bé ngoan.
Mình chia giai đoạn bé từ 3-6 tháng tuổi ra thành nhiều giai đoạn nhỏ hơn tùy theo sự phát triển của bé:
* Những gì bé làm được : bé đang học cách kiểm soát cơ thể.
- Bé biết trồi người để nhìn ngắm người con yêu quý, thích thú. Bé biết lật, biết trườn để đến bên bên mẹ hay món đồ chơi yêu quý ví dụ như cái gối thân quen.
- Bé có thể ngồi khi có mẹ nâng đỡ và giữ đầu con thật chắc chắn và nhẹ nhàng.
- Có thể phối hợp hai tay và đầu gối để bò, trườn tới lui; do đó con sẵn sàng bò lung tung khắp nơi để tự do khám phá.
- Bé biết trồi người để nhìn ngắm người con yêu quý, thích thú. Bé biết lật, biết trườn để đến bên bên mẹ hay món đồ chơi yêu quý ví dụ như cái gối thân quen.
- Bé có thể ngồi khi có mẹ nâng đỡ và giữ đầu con thật chắc chắn và nhẹ nhàng.
- Có thể phối hợp hai tay và đầu gối để bò, trườn tới lui; do đó con sẵn sàng bò lung tung khắp nơi để tự do khám phá.
* Mẹ phải làm sao : đặt bé vào nhiều vị trí khác nhau để giúp bé phát triển những kỹ năng mới như: lăn, lê, bò, trườn.
- Đảm bảo rằng dù nằm sấp hay ngửa, bé luôn được chơi đùa .
- Hãy đỡ bé ngồi dậy, giúp bé quan sát, tìm hiểu thế giới xung quanh với góc nhìn mới lạ.
- Khi bé ngủ thì hãy nhớ luôn đặt bé nằm ngửa.
- Đảm bảo rằng dù nằm sấp hay ngửa, bé luôn được chơi đùa .
- Hãy đỡ bé ngồi dậy, giúp bé quan sát, tìm hiểu thế giới xung quanh với góc nhìn mới lạ.
- Khi bé ngủ thì hãy nhớ luôn đặt bé nằm ngửa.
* Những gì bé làm được : biết sử dụng bàn tay và ngón tay để khám phá.
- Con biết với tay và chộp lấy những món đồ vật hoặc đồ chơi, sau đó tìm hiểu chúng bằng những ngón tay, bàn tay, và thậm chí là bằng miệng để xem chúng có công dụng ra sao.
- Con biết với tay và chộp lấy những món đồ vật hoặc đồ chơi, sau đó tìm hiểu chúng bằng những ngón tay, bàn tay, và thậm chí là bằng miệng để xem chúng có công dụng ra sao.
* Mẹ phải làm sao : hãy để bé tự mình khám phá thông qua những món đồ chơi với nhiều kiểu dáng, kích cỡ, chất liệu và âm thanh khác nhau. Chỉ cho bé biết cách sử dụng bằng cách rung, lắc, đập, thả rơi đồ vật…
* Những gì bé làm được : bé có thể giao tiếp qua âm thanh, hành động, và nét mặt của con.
- Khi mẹ lắc lắc chiếc trống, con cười và khoa tay múa chân để báo hiệu với mẹ rằng con còn muốn chơi tiếp.
- Bé có thể phát ra một vài âm thanh khác nhau như thể đang “trò chuyện” với mẹ.
- Khi mẹ lắc lắc chiếc trống, con cười và khoa tay múa chân để báo hiệu với mẹ rằng con còn muốn chơi tiếp.
- Bé có thể phát ra một vài âm thanh khác nhau như thể đang “trò chuyện” với mẹ.
* Mẹ phải làm sao : hãy theo dõi và đáp lại những tín hiệu của bé.
- Bé yêu của mẹ đang mỉm cười nè – Mẹ nghĩ là con thích nhìn mình trong gương. Con có muốn soi gương nữa không nào?
- Hãy “trò chuyện” qua lại với bé. Khi bạn đáp lại những âm thanh u ơ của bé có nghĩa là bạn đang thể hiện cho bé biết bạn đang quan tâm đến những gì bé nói. Điều này sẽ kích thích bé học nói.
Con đang tập làm quen với thế giới xung quanh.
* Những gì bé làm được : bé bắt đầu tập thói quen ăn đúng giờ, ngủ đúng cữ.
Con biết chú ý đến “lịch sinh hoạt” hằng ngày. Khi mẹ tắt đèn là con biết đến giờ con lên giường ngủ.
- Bé yêu của mẹ đang mỉm cười nè – Mẹ nghĩ là con thích nhìn mình trong gương. Con có muốn soi gương nữa không nào?
- Hãy “trò chuyện” qua lại với bé. Khi bạn đáp lại những âm thanh u ơ của bé có nghĩa là bạn đang thể hiện cho bé biết bạn đang quan tâm đến những gì bé nói. Điều này sẽ kích thích bé học nói.
Con đang tập làm quen với thế giới xung quanh.
* Những gì bé làm được : bé bắt đầu tập thói quen ăn đúng giờ, ngủ đúng cữ.
Con biết chú ý đến “lịch sinh hoạt” hằng ngày. Khi mẹ tắt đèn là con biết đến giờ con lên giường ngủ.
* Mẹ phải làm sao : Lên lịch sinh hoạt cho bé.
- Tập cho bé nhận thức được giờ đi ngủ bằng cách tuần tự thực hiện một chuỗi hành động giống nhau vào mỗi đêm, chẳng hạn như: trước tiên là đi tắm, sau đó kể chuyện cổ tích, cho ăn, và cuối cùng là hát ru.
- Hãy hát cùng một bài hát khi bạn sửa soạn cho bé ăn. Mỗi lần bé nghe thấy bài hát đó là bé biết mình sắp được bú sữa. Điều này giúp bé làm dịu cơn đòi ăn cũng như giúp bé học cách chờ đợi.
- Tập cho bé nhận thức được giờ đi ngủ bằng cách tuần tự thực hiện một chuỗi hành động giống nhau vào mỗi đêm, chẳng hạn như: trước tiên là đi tắm, sau đó kể chuyện cổ tích, cho ăn, và cuối cùng là hát ru.
- Hãy hát cùng một bài hát khi bạn sửa soạn cho bé ăn. Mỗi lần bé nghe thấy bài hát đó là bé biết mình sắp được bú sữa. Điều này giúp bé làm dịu cơn đòi ăn cũng như giúp bé học cách chờ đợi.
Nguồn tham khảo : Internet




0 nhận xét:
Đăng nhận xét